嘿,在咱河南这片地界儿，这几年教老外学中文的一对一平台那可是越来越火了，咱就说说这为啥这么受欢迎，还有它们都有啥好处。
咱先说说这平台的好处,就拿俺那朋友小王来说吧，他在一家教老外学中文的一对一平台上班，他跟我说，这平台上的老外可多哩，就拿那些来中国旅游或者工作的老外来说，中文就是他们的刚需，以前他们跟中国人交流，那真是鸡同鸭讲，可费劲了，有了一对一平台，他们能跟咱中国老师一对一地学，进步可快。
就说发音这一块儿,咱中国话那发音可讲究了，声调啥的要是不对，意思可就差远了，在一对一平台上，老师能专门盯着他们的发音，一个音一个音地纠正，比如说“吃饭”的“吃”，老外老是发成“七”，老师就会让他们把舌头抵住上齿龈，然后猛地吐气，反复练，直到发准为止，像这样的小细节，一对一平台的老师都能给他们指出来。
还有语法这方面,老外学中文语法那叫一个晕乎，像“把”字句和“被”字句，那真是搞不清楚，在一对一平台上，老师会用很简单的例子给他们讲，我把书放在桌子上”和“书被我放在桌子上”，老师会用生活中常见的场景，像放东西、拿东西这些事儿，让老外理解这两个句式的区别，这要是在大班教学里，哪能这么细致地给他们讲啊。
再说说教材,一对一平台的教材那都是专门针对老外学中文编的，可实用了，就拿《轻松学中文》这套教材来说，里面有很多有趣的图片和对话，有个叫汤姆的老外，他喜欢中国美食，教材里就有关于去中餐馆点菜的对话，里面有“我要一份宫保鸡丁，再来一碗米饭”这样的句子，还有图片展示点菜的场景，汤姆就照着教材学，自己再跟老师模拟点菜的过程，很快就掌握了这些常用的表达。
说到老师,那可都是咱中国的专业人才，他们不光中文说得溜，还懂得怎么教老外，有个张老师，以前在学校教过中文专业的学生，现在到一对一平台教老外，他可会调动气氛了，经常用一些河南方言的笑话来让老外放松，有一次，他给一个叫杰克的老外讲“中”这个字，他说：“咱河南人说‘中’，那就是行、可以的意思，比如说你问我去不去吃饭，我要是说‘中’，那就是同意去，就像咱河南话里说‘这事儿中不中？’就是问这事儿行不行。”杰克听了，笑得不行，学起来也特别带劲。
而且一对一平台还能根据老外的水平和需求来定制课程,要是一个老外是零基础，那从最基础的拼音、笔画教起；要是已经有一定基础了，就可以教一些成语、诗词啥的，有个叫露西的，她已经学了一年中文了，就想深入了解中国文化，老师就给她定制了学唐诗的课程，教她《静夜思》《春晓》这些经典唐诗，还跟她讲诗里的意境，露西可喜欢了，进步也特别大。
在这一对一平台上,老外还能了解到咱中国的文化习俗，像春节、中秋节这些节日，老师会给他们讲节日的来历、习俗，还会让他们体验包饺子、做月饼这些活动，有个叫大卫的，在学做月饼的时候，可认真了，跟着老师一步一步做，还问了好多关于月饼的问题，像为啥要在中秋节吃月饼啊，月饼有啥不同的馅啊，通过这些活动，大卫对中国文化那是越来越感兴趣，中文也学得更带劲了。
这教老外学中文的一对一平台也不是十全十美的,就说网络这一块儿，要是网络不好，视频卡顿啥的，就会影响教学效果，还有就是有些平台为了吸引老外，价格定得太高，让一些经济条件不太好的老外望而却步，但是总体来说，教老外学中文的一对一平台还是好处多多。
咱河南的教老外学中文的一对一平台,那真算是给咱中国人提供了一个展示中文魅力的好平台，它不仅让老外学好了中文，也让咱中国文化传播得更远了，咱河南有不少这样的平台，都在为中外文化交流做着贡献，希望这些平台能不断改进，让更多的老外能学好中文，也让咱中国文化在世界上更有影响力，说不定以后，咱河南的教老外学中文的一对一平台还能走向世界哩，让全世界的人都能通过它学好咱的中文，感受咱中国文化的博大精深，就像咱河南的烩面，越吃越香，这教老外学中文的一对一平台也会越办越好，让更多人爱上咱中国话！
